第一条 法律诊所应当定期评估指导教师的教学质量，各学期期末组织当期学生依本办法进行评估。

第二条 法律诊所指导教师应当：

1.准时上课；

2.备课充分，内容充实，方式灵活，并且依实际需要作及时调整；

3.重点、难点突出；

4.激发学生学习兴趣和主动性；

5.鼓励学生发表独立见解和创新观点；

6.注重培养学生运用法律、分析解决问题的能力；

7.注重培养学生的社会使命感、法律执业道德观念、人文关怀精神等；

8.布置的作业有助于学生理解和掌握课程内容；

9.甄选合适的案件分配给诊所学生；

10.及时启发学生，指导学生办案，监督办案过程。

11.对学生承办案件的质量、效果以及学生安全负责。

第三条 法律诊所助教应当认真、负责地完成下列工作：

1.收集学生的作业、记录收发情况，尽快呈交指导教师及反馈给学生；

2.及时同指导教师、诊所学生沟通；

3.及时收发、处理法律诊所和指导老师的邮件；

4.妥善保管交托的相关文件、档案资料、办公用品、报销经费等；

5.其他工作。

法学院

2025年3月1日